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公共英语2级

发布时间: 2021-02-23 20:47:00

『壹』 全国英语等级考试2级相当于什么水平

全国英语等级来考试2级是中下级,自相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。

准备参加该级考试的考生,一般在18岁以上(含18岁),在普通初中3年的基础上又学习了3年的普通高中的英语课程。

通过该级考试的考生,其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求,同时也是基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

考试时间:

上半年考试时间:3月第2个周六、周日

下半年考试时间:9月第2个周六、周日

(1)公共英语2级扩展阅读

知识考查:

语言知识: 该级考生应能适当运用基本的语法知识,掌握2,000左右的词汇以及相关词组。

语言运用:

1、互动能力 该级考生在背景清晰的情况下,可以用英语与外国人交谈,包括交换特定信息,诸如:事件、时间、地点、价格等。

2、接受能力: 能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知,简单的介绍和广告,通俗易懂的英文书刊或报纸。

3、产出能力: 能够写日记、信函、通知和便条等。

『贰』 全国公共英语等级考试(PETS)PEST-2是什么

PEST-2的意思就是全国英语等级考试二级,后面的数字代表的是等级。

全国英语等级考试(Public English Test System,简称PETS),是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目,在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS-1至5级。

PETS一级至四级的考试报名和组织工作由各省级考试承办机构负责。PETS五级取代了全国外语水平考试(WSK)中的EPT考试,其考试时间、组织方式与全国外语水平考试(WSK)的其他科目一致。

(2)公共英语2级扩展阅读:

全国公共英语等级考试(PETS)PEST-2的知识考查点:

语言知识: 该级考生应能适当运用基本的语法知识,掌握2,000左右的词汇以及相关词组。

语言运用: 1.互动能力 该级考生在背景清晰的情况下,可以用英语与外国人交谈,包括交换特定信息,诸如:事件、时间、地点、价格等。

2.接受能力: 能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知,简单的介绍和广告,通俗易懂的英文书刊或报纸。

3.产出能力: 能够写日记、信函、通知和便条等。

『叁』 公共英语二级什么时间报名具体点!谢谢

每个地方不一样,你最好赶紧去当地教育局咨询一下吧。不然误了时间就报不了名了。
像我这里6月18号-6月28号报名。只有十天。

『肆』 全国公共英语等级考试一二级相当于什么水平

一级(PETS1)是该项考试五个级别中的初始级,其考试要求略高于我国9年义务教育--初中毕业时的英语水平。
二级(PETS2)是该项考试五个级别中的中下级,其考试要求相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。根据教育部考试中心有关文件规定,此级别笔试合格的成绩可替代自学考试专科阶段英语(一)、文凭考试基础英语考试成绩。
三级(PETS3)是该项考试五个级别中的中间级,其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专又学习了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。根剧教育部考试中心有关文件规定,此级别笔试合格的成绩可替代自学考试本科阶段英语(二)考试成绩。
四级(PETS4)是该项考试五个等级中的中上级,其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
五级(PETS5,原WSK. EPT)是该项考试五个级别中的最高级,其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。该级别考试有许多特殊性,在后边第28个问题中专门介绍第五级的情况。
这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上,相互间既有明显的区别又有内在的联系。有关该项考试各个级别的设计标准可参见教育部考试中心编写的《全国公共英语等级考试(PETS)考试大纲》。

『伍』 公共英语二级考什么题型

公共英语二级考语言运用的题型:

1.互动能力 该级考生在背景清晰的情况下,可以用英语与外国人交谈,包括交换特定信息,诸如:事件、时间、地点、价格等。

2.接受能力: 能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知,简单的介绍和广告,通俗易懂的英文书刊或报纸。

3.产出能力: 能够写日记、信函、通知和便条等。

(5)公共英语2级扩展阅读

公共英语二级考试的注意事项:

1、考生在报名时填写《报名卡》或以其他形式按报名点要求提供相关信息,按规定履行各项手续,还要按当地考试机构指定的时间和地点领取《准考证》和《考试通知单》,否则依然无法参加考试。

2、开考前一天,考生最好先到《考试通知单》上所安排的考试地点,熟悉自己所在的考场。

3、考试时考生应严格遵守《考生守则》并听从监考人员的指导,违反考试规定者将取消其考试成绩。

4、考试前,考生一定要准备好黑色字迹的签字笔以及2B铅笔。考试中,不得使用其他类型的笔。

5、一级B(PETS 1B)至四级(PETS 4)共五个级别考试的报名地点由承办该项考试的省、自治区、直辖市的教育考试机构决定,具体报名时间及地点可向他们咨询。第五级(PETS 5,即原WSK·EPT)的报名地点在全国各WSK考点。

6、PETS考试考生报考不受地域的限制,可以跨地区报考。

『陆』 PETS 2级的合格标准(或是分数)是什么

PETS考试将笔试和口试分成两个相对独立的考查成份。笔试成绩是听力、英语知识运用、阅读理解和写作部分成绩的总和,满分100分,60分以上(含60分)为合格。口试满分5分,3分以上(含3分)为合格。

考试分笔试和口试两部分,其中笔试包括:听力、语言知识、阅读和写作。笔试和口试均合格者,由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明;又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。

根据教育部考试中心有关规定,自2007年9月起,全国英语等级考试不受理义务教育阶段的学生报考,但在2007年上半年一级B考试中,取得笔试或口试单科合格者,可以报名参加2008年上半年一级B考试,仅限报考2007年3月份考试不合格或者没有报考的笔试或口试单科。

(6)公共英语2级扩展阅读

PETS 2级通过该级考试的考生,其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求,同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话。

口试或笔试只有一项合格者,可获得由教育部考试中心统一颁发的《全国英语等级考试笔试成绩合格证》或《全国英语等级考试口试成绩合格证》,证书上印有持证人的准考证号、身份证件号及照片。

『柒』 大学英语二级和公共英语二级有什么区别

这只有大学英语四级和公共英语三级的区别公共英语三级和大学四级在设计上难度是一样的。包括要求掌握的单词量等大概要求上一致不同:1.题型不同2.文章类型不怎么相同3.出题的思路不同4.针对的人群不同5.认可度不同一般社会很认识大学英语四级,但不怎么认识公共英语。但是公共英语你要是那种口语和笔试都过了的话,了解的人还是比较知道其中有种含金量。6.国家教育部设计公共英语三级将来代替大学英语四级,公共英语二级将来代替高考,公共四级代替研究生考试。但是这种行动在99年设计的大现在也实行,只是告诉大家有这种趋势和将来的意图。现在大学英语四级开始按照步骤不让社会考生参加了。谁也不能预测将来。但是有一点能看得出国家在各个方面的政策的实施上越来越说话算数了。..往后是什么将来?7.很多大学的研究生考试拿公共英语三级和大学四级一样的对待全国公共英语等级考试以考查考生的语言交际能力为核心,是一个多级别的英语考试体系。根据社会上英语学习者的不同程度和用人单位的不同要求,考试等级由低到高分为一,二,三,四,五级,另外,一级还有一个附属级--一级B(略低于一级,该级别更注重口语化和日常最基本的交际需要,适合大范围英语普及的要求。该级别的考试主要测试应试者在最基本的交际场合所涉及的交际能力。)一级(PETS1)是该项考试五个级别中的初始级,其考试要求略高于我国9年义务教育--初中毕业时的英语水平。二级(PETS2)是该项考试五个级别中的中下级,其考试要求相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。根据教育部考试中心有关文件规定,此级别笔试合格的成绩可替代自学考试专科阶段英语(一)、文凭考试基础英语考试成绩。三级(PETS3)是该项考试五个级别中的中间级,其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专又学习了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。根剧教育部考试中心有关文件规定,此级别笔试合格的成绩可替代自学考试本科阶段英语(二)考试成绩。四级(PETS4)是该项考试五个等级中的中上级,其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。五级(PETS5,原WSK.EPT)是该项考试五个级别中的最高级,其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。该级别考试有许多特殊性,在后边第28个问题中专门介绍第五级的情况。这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上,相互间既有明显的区别又有内在的联系。有关该项考试各个级别的设计标准可参见教育部考试中心编写的《全国公共英语等级考试(PETS)考试大纲》。所以,公共英语3级和大学英语4级基本上一样,大学英语4级可能稍微难一点。但就社会承认来说,考大学英语4级,知道了解的人,更有用。

『捌』 公共英语二级要怎么学

如果你需要笔试的,那么建议你把以前自己学英语的笔记拿出来看看,学会灵活专地运用语属法,再去弄一份PETS二级的单词提纲,每天记一些单词,不要太多,4-6个即可,但要记牢了~~(*^__^*)
嘻嘻……~另外建议你买几份模拟卷或历年真卷~~要自己认真做~不能抄答案哦~~:-)~
至于口试呢~考官的题目并不是很难,要沉着冷静的应对,在说每一句话之前要想好,不要随口乱说,如果怕时间会拖久了,就可以说一句Let
me
think,
考官就会放时间让你想一下,口语的锻炼方法就用和别人对话,多和他人用英语对话,培养自己的语感,让自己能流利、清楚、大声的说出英语~~O(∩_∩)O哈哈~~
恩恩~以上呢~就是我考过PETS二级的心得~
我觉得很有用才告诉你的呢~~希望你能加油了~斟酌一下~找到自己的方法!~
在此祝愿你能考过~~
(*^__^*)
嘻嘻……~~

『玖』 公共英语二级 有没有

如果你需要笔试的,那么建议你把以前自己学英语的笔记拿出来看看,学会灵活地运内用语法容,再去弄一份pets二级的单词提纲,每天记一些单词,不要太多,4-6个即可,但要记牢了~~(*^__^*)
嘻嘻……~另外建议你买几份模拟卷或历年真卷~~要自己认真做~不能抄答案哦~~:-)~
至于口试呢~考官的题目并不是很难,要沉着冷静的应对,在说每一句话之前要想好,不要随口乱说,如果怕时间会拖久了,就可以说一句let
me
think,
考官就会放时间让你想一下,口语的锻炼方法就用和别人对话,多和他人用英语对话,培养自己的语感,让自己能流利、清楚、大声的说出英语~~o(∩_∩)o哈哈~~
恩恩~以上呢~就是我考过pets二级的心得~
我觉得很有用才告诉你的呢~~希望你能加油了~斟酌一下~找到自己的方法!~
在此祝愿你能考过~~
(*^__^*)
嘻嘻……~~

『拾』 公共英语二级一般是考什么题型的,难吗

PETS 二级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
笔试试卷(120分钟)包括四部分:听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
口试试卷(10分钟)分三节,考查考生的口语交际能力。
笔试试卷使用中文指导语。口试试卷使用英文指导语。

(一)听力

该部分由A、B两节组成,考查考生理解英语口语的能力。

A节(5题):考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。

B节(15题):考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。

听力考试进行时,考生将答案标在试卷上;听力部分结束前,考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟(含转涂时间)。

(二)英语知识运用

该部分由A、B两节组成,考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。

A节(15题):考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。B节(20题):考查考生的词汇知识。在一篇180-210词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。

(三)阅读理解

测试考生理解书面英语的能力。

(20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容(约1000词)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。

(四)写作

该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。

A节(10题):考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文,其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错,如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。

B节:考生根据所给情景,写一篇100词左右(不计算标点符号)的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。

该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。

(五)口试

口试分A、B、C三节,测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节:考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。

B节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动,所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。

C节:考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。

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