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外研版高中英语教材

发布时间: 2021-02-28 11:40:10

高中课本英语外研社与人教版的区别

1、词汇不同

人教版教材在词汇教学方面关注从阅读中学习词汇,再通过听说读写内的技能训练来使用词汇;容外研版教材显著特点就是非常重视词汇学习与语言技能训练的结合,强调学生综合运用能力的培养。

2、语法教学不同

人教版教材在语法教学板块使用图示解释某些语法现象,简洁清晰;主要通过练习来安排教学,语法练习设计既有机械操练也有符合生活实际的意义操练。

外研版教材语法教学非常注意初高中的衔接,通常在安排新语法现象学习的同时,注意复习以前的语法现象;关注语法结构的形式、意义与用法的结合,并用英语解释语法现象。

3、形式不同

人教版教材的部分活动设计比较单一,一般是问答题,阅读理解部分任务设计形式多样,有问答、正误判断、记笔记、连句子、写摘要等。

外研版教材技能训练中都与词汇教学相结合,通常是引出该模块的话题及词汇,并把词汇学习与听、说、写技能相结合为阅读做铺垫。

Ⅱ 求外研版高中英语电子版教材

到外研社电子课本官方网站(http://ebook.nse.cn/#netbook)注册一个用户名,然后就可以阅读和查看从小专学到高中的电属子课本了,但是没办法下载。

Ⅲ 外研版高中英语课本pdf

我一一回答下吧 1。高中英语最好用全英的说课。不需要写教案。就是在很短的时间内准备下专说课的属内容。 2。教案时很详细的把你课堂上说的每一句话记录下来。说课稿只需大体说你上课需要做的几个步骤。 3。板书就是写这节课的主要知识点,您只需要在说课的过程中一一呈现在黑板上就可以 4。模板---我提议你找一下高中的教案,自己总结出的模板最实在。主要要点是:一。说教材才二。说教法 三。说教具 四说教学过程 祝你成功

Ⅳ 高中英语,外研版与人教版的区别

外研版与人教版单词的顺序可能不一样,但所学的多数单词是一样的。我国实行的一纲多本,也就是说,考纲只有一个,高考水平是一样的,学哪一种教材应该区别不大。
两者具体区别如下:
一、综合语言运用能力设计方面
《普通高中英语课程标准》指出“高中英语课程要培养学生的综合语言运用能力。”84年版人教版教材和92年版人教版(Senior English for China)教材最明显的特点是关注英语学科知识,尤其是语法结构,而目前新课标教材“从重知识的传授向知识与技能并重的转变,特别强调能用‘所学的语言做事’,即learning by doing”。在Learning about language后马上安排Using language,通过听说读写的活动使用语言,培养学生运用语言进行交际的能力。
外研社版教材(New Standard English)最显著的特点就是将知识与技能安排在一个板块,如“Vocabulary and Speaking”、“Reading and vocabulary”、“ Listening and vocabulary” 、“Vocabulary and Writing”。外研社教材在整体安排上还有一个非常突出的地方,就是在每个Mole 的话题下面安排有一个Task,整个单元的教学为完成这个任务提供语言准备、结构准备、内容准备或者方法准备,个人认为这是外研版教材的一大亮点。这样学生学习的目标性更强,完成Task后学生认为学习英语很有用,能马上在实践中进行运用,并且很有成就感。但是,经初步调查,实际教学中老师们都会把这块省略掉,从其它教辅材料补充这块教学,因为操作起来难度大,不系统。
二、基础知识设计方面
人教版教材的Pre-reading 部分活动设计比较单一,一般是问答题,阅读理解部分任务设计形式多样,有问答、正误判断、记笔记、连句子、写摘要等。运用语言中听说读写任务结合,通常由读开始到听说、又由读开始到写,强调输入与输出之间的关系,尽量设置真实自然的情景任务,如P30由读而说的任务设计一个地震纪念公园开幕式演讲,时代感很强。写作部分也体现写作过程的教学,并提供写作的框架结构(P7)或范本(P16、P32)。
外研版教材技能训练中都与词汇教学相结合,如mole引入,通常是引出该模块的话题及词汇,并把词汇学习与听、说、写技能相结合为阅读做铺垫。Reading and vocabulary有层次、有梯度地进行阅读理解技能训练和词汇练习,阅读练习为语法学习做铺垫。听前活动设计也与词汇结合,充分体现词汇为听力任务做铺垫的作用(如P27)。笔者以为外研版的听力有时安排任务过多,任务有的先难后易,不是很恰当。设计比较好的是说与写结合训练,写作关注标点、单句(P27),但写作铺垫不够。
三、教材内容选材编排方面
1.两种版本教材选材内容都略显陈旧,不太适应时代发展步伐。
2.人教版教材在编排上条理性逻辑性强。
3.外研版的课外文化阅读版块为学生提供了了解外国文化的多个窗口。
4.在不同模块都有语法巩固的复现环节。阅读文章都有理解题。

总之,教材是教师进行教学的主要依据,是学生进行学习、获得知识的工具。教师合理有效地使用好一本教材不仅能促进自己的教学,更能够促进学生的学习。外研和人教版就是编者不同,但是都符合课程标准要求,外研好像略难一点儿。

Ⅳ 外研版高中英语教材共几册册,高一学几册,高二学几册呢选修6-8学校一般都讲吗辽宁的,

一共分为复八册 必修1,制2,3,4,5 选修6,7,8 以及完全没有用的选修9,10,11

高一上学必修一和必修二
高一下学必修三和必修四
高二上学必修五和必修六
高二下学必修七和必修八

现在学校讲课都不是严格地按照课本讲的 必修一到必修五只讲单词和每单元第二课的大课文
必修一到必修五的语法其实是初中语法的纵深 必修六到必修八主讲语法 只有这三册书里的语法才是高中新学的语法 至于必修六到必修八的单词 背老师给划的 课文不讲

Ⅵ 新课标外研社高中英语教材有多少本必修

外研社高中英语教材总共有10本书,
必修5本(必修1--5),
选修5本(选修6--10),
但高考一般只回考到选修7.
所以很答多地方只教学到选修7为止.
如我们这儿学生的课本只发到选修8,
但每个年级都只上到选修7,
从来就不上选修8的,
连教师都没见到过选修9--10的书.

Ⅶ 请问外研版新标准高中英语选修和必修的课本高考都考吗

应该是普通高中课程标准实验教科书 英语吧,分必修选修,是课程标准要求的,内必修模块1~5,选容修模块6~11,必修选修都要考,只是说必修模块就是达到毕业学业考试的水平,而高考至少考到选修八。各个地方不一样。
新课程标准是新课程改革的指导性文件,就像以前的教学大纲,现在叫课标。谁说都是人教的,教材版本很多啊,我们高中英语就叫牛津高中英语,是译林牛津的。还有一些其他出版社的。

Ⅷ 外研版高中英语课文录音mp3下载

这个??

Ⅸ 高中英语课本听力下载(外研版)mp3 1至8

可以去小飞机英语上找找,这个软件上可以下载外研版高中英语的教材,包括了单词、听力和课文音频。

Ⅹ 我想要外研社版高中英语教材

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