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地理优翼答案

发布时间: 2021-04-15 05:51:11

① 九上语文优翼学练优答案

做作业是为了提高自身能力,建议自己独立完成

② 优翼丛书学练优的答案

第一课生意难忘,答案

小学六年级下册优翼丛书优干线试卷答案

Ⅰ. 1. They 2. math 3. can 4. room 5. desk 6. Bring 7. table 8. Where 9. under 10. know Ⅱ. 1. A 题意:“棒球在哪里?”“它在床底下。”根据答语under the bed可知是提问地点,所以应是where; how是表示 “怎么样”; What是“什么”,提问事物; Where is= Where‟s,由于句中已有is,故选A。 2. A 题意:请带我到学校。take是“带走”,bring是“带来”,call是“打电话”,need是“需要”,另外“take…to+地点”是“带„„到某地”,故选A。 3. C 题意:“我的书在梳妆台上吗?”“是的,它在。我能看见。”根据答语可推知是肯定回答,由于在简短的肯定答语中it is不能缩写,故选C。 4. D 题意:“铅笔在哪里?”“它们在桌子上。”由于pencils是复数,所以应用they,them是宾格,不能做主语。故选D。 5. B 题意:“那些是什么?”“是我们的足球。”soccer balls是复数,故排除A项,C项和D项分别提问人物和地点,所以答案为B。 6. C 题意:“我的钢笔在哪里?”“很抱歉,我不知道。”pens为复数形式,所以谓语动词应是are;I know的否定形式需加助动词,所以应是I don‟t know。故选C。 7. A 题意:这是一支钢笔。这支钢笔很漂亮。a用于辅音音素之前,an用于元音音素之前,

两者均用于泛指。the指上文提到过的人或事物,所以答案为A。 8. B 题意:“书包在桌子上吗?”“不,它不在桌子上。”本句是is引导的一般疑问句,A、D项都涉及地点,故排除,C项为复数形式,与问句不符,所以答案为B。 9. C 题意:“他的铅笔在哪里?”“我不知道。”where引导特殊疑问句, A项和D项是一般疑问句的答语,故排除;句中pencils是复数,所以B项单数形式不对。只有C项符合题意。 10. A 题意:光盘在哪里?由于CDs是复数,所以答案应为A。 11. D 题意:“棒球在哪里?”“在地板上面的桌子底下。”under意为“在„„的下面”,on意为 “在„„上面”,根据题意应选D。 12. B 题意:我妈妈在房间里。in意为“在„„里面”,on意为“在„„上面”,is是本句的谓语动词,不能省略,所以答案为B。 13. C 题意:请把这些东西带给你妈妈。短语take…to…意为“把„„带给„„”。too意为“也”, at是“在(点刻)”,to是“朝、向、至、达”,in是“在……里面”,根据题意和固定短语应选C。 14. B 题意:“你的夹克衫在沙发上吗?”“是的,它在沙发上。”is引导一般疑问句,由于your jacket是单数,并且是物,所以正确答案为B。 15. A 题意:“我的钥匙在哪里?”“它们在床上。”根据答语on the bed可知是提问地点,由于they是复数,故选A。 Ⅲ. 1. my 2. and 3. is 4. under 5. some Ⅳ. 1. Where is 2. Where are 3. are not 4. Is; your;No; isn‟t 5. are; bags Ⅴ. 1. take; to 2. on; dresser 3. Where; under 4. bring; to 5. on; floor Ⅵ. 1. D 根据题意是吉姆的房间,所以用名词所有格,即在名词后加“‟s”。 2. B 由于old以元音音素开头,又表示“一”,所以用an。 3. A there be 结构意思是“有”,并使用就近原则,所以谓语动词与a clock保持一致。 4. B 表示在墙的表面用介词on,表示镶嵌在墙的里面用介词in。根据题意应选B。 5. B 由于谓语动词是is, 所以主语应是单数形式。 6. A 本题意为:背包在椅子上。on意为“在„„上面”,in 意思为“在„„里面”,between“在两者之间”,out“在外面”,根据句意应选on。 7. B 表示特指,所以用定冠词the。 8. A 本句意为:棒球在门的后面。其它三项都不与door搭配,故选A。 9. D it指代上文的that,谓语动词用is,缩写为It‟s。 10. C 本句意为:它看起来像一顶帽子。look like意为“看起来像”,look意为“看起来”,look after意为“照看,照顾”,又由于主语是it,所以谓语动词用第三人称单数。 Ⅶ. A) 1. C 根据文中第一句话There is a library(图书馆) in our school.可知答案为C。 2. C 根据文中第四句话Our school library is not very big,可知答案为C。 3. D 根据文中第五句话There are many books in the library.可知答案为D。 4. B 根据文中第七句话Some are in English.可知答案为B。 5. A 根据文中倒数第四句I often go their to borrow(借) books.可推知答案为A。 6.Yes, it is. 7.On the wall. 8.A computer. 9.On the floor. 10.A backpack. Ⅷ. 1. A 2. D 3. C 4. E 5. B Ⅸ. One possible version: My Study
This is my study. There is a map of China and a map of the world on the wall. The bookcase
is near the door. There are some books in it. There is a nice computer next to the bookcase. It is on
my desk. I often do my homework there. I like my study very much.

④ 优翼丛书学练优的答案17到18页答案

你的提问不清晰。

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⑤ 九年级下册初中数学学练优优翼答案

代数几何学的兴起,主要是源于求解一般的多项式方程组,开展了由这种方程组的解答所构成的空间,也就是所谓代数簇的研究。解析几何学的出发点是引进了坐标系来表示点的位置,同样,对于任何一种代数簇也可以引进坐标,因此,坐标法就成为研究代数几何学的一个有力的工具。
代数几何的研究是从19世纪上半叶关于三次或更高次的平面曲线的研究开始的。例如,阿贝尔在关于椭圆积分的研究中,发现了椭圆函数的双周期性,从而奠定了椭圆曲线理论基础。
黎曼1857年引入并发展了代数函数论,从而使代数曲线的研究获得了一个关键性的突破。黎曼把他的函数定义在复数平面的某种多层复迭平面上,从而引入了所谓黎曼曲面的概念。运用这个概念,黎曼定义了代数曲线的一个最重要的数值不变量:亏格。这也是代数几何历史上出现的第一个绝对不变量。
在黎曼之后,德国数学家诺特等人用几何方法获得了代数曲线的许多深刻的性质。诺特还对代数曲面的性质进行了研究。他的成果给以后意大利学派的工作建立了基础。
从19世纪末开始,出现了以卡斯特尔诺沃、恩里奎斯和塞维里为代表的意大利学派以及以庞加莱、皮卡和莱夫谢茨为代表的法国学派。他们对复数域上的低维代数簇的分类作了许多非常重要的工作,特别是建立了被认为是代数几何中最漂亮的理论之一的代数曲面分类理论。但是由于早期的代数几何研究缺乏一个严格的理论基础,这些工作中存在不少漏洞和错误,其中个别漏洞直到还没有得到弥补。
20世纪以来代数几何最重要的进展之一是它在最一般情形下的理论基础的建立。20世纪30年代,扎里斯基和范·德·瓦尔登等首先在代数几何研究中引进了交换代数的方法。在此基础上,韦伊在40年代利用抽象代数的方法建立了抽象域上的代数几何理论,然后20世纪50年代中期,法国数学家塞尔把代数簇的理论建立在层的概念上,并建立了凝聚层的上同调理论,这个为格罗腾迪克随后建立概型理论奠定了基础。概型理论的建立使代数几何的研究进入了一个全新的阶段。

⑥ 求优翼 冠魔新干线 八年级 地理上册答案

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