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历史中考复习题

发布时间: 2021-05-05 00:56:35

Ⅰ 中考历史专题复习资料。

答:
中考历史总来复习资料源
炎黄尧舜夏商周, 春秋战国乱悠悠; 秦汉三国晋一统, 南朝北朝是对头; 隋唐五代又十国, 宋元明清帝王休。

中国历史第一册

一、我国境内的远古居民
1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人,距今约170万年。 2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年,最早使用天然火。 3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,6000多年前,生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻,5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。

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Ⅳ 中考历史复习资料

一、我国境内的远古居民
1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人,距今约170万年。
2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年,最早使用天然火。
3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,6000多年前,生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻,5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
二、夏、商、西周奴隶制王朝
1、约公元前21世纪,禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。
2、约公元前16世纪,汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。
3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。(记熟书P12的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。
4、约公元前11世纪,周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。
5、西周实行分封制,春秋时期,分封制开始瓦解。战国时期,分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制,唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。元朝的中央和地方机构:中央实行一省制: 元朝废除三省,设中书省,为最高行政机构,设枢密院,为最高军事机构,同时设宣政院,统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制:除河北、山西、山东由中书省直接管理外,地方设行中书省,简称行省。
三、春秋战国(东周)
春秋时期是奴隶社会的瓦解时期,战国时期是封建社会的形成时期。
1、东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。
2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公,他任用管仲为相,改革内政,使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。
4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是实行商鞅变法,战国时,地处最西边的诸侯是秦国。
5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期
6、战国时,秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程,它使成都平原变成“水汗从人,不知饥馑”,有“天府之国”美称。
7、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书):汉字源于甲骨文,商周时期,铸刻在青铜器上的文字叫金文,又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。
8、道家学派的创始人是老子(李耳),其朴素辩证法思想反映在《道德经》里;庄子是战国时道家学派的继承人物。
9、儒家学派的创始人是孔子(孔丘),他整理了《诗经》,编订了《春秋》,其言行记载在《论语》中;战国时期的孟子是孔子学说的继承人物,他们主张实行“仁政”,认为“民为贵,君为轻”,反对连年不断的兼并战争。
10、墨家学派的创始人是墨子,他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。
11、法家代表人物是韩非,他主张权力集中到君主手中,按现实需要进行改革,以法治国。
12、孙武是春秋晚期齐国杰出的军事家,著有《孙子兵法》一书;战国时杰出的军事家孙膑著有《孙膑兵法》。
13、战国时期,许多思想家对社会变化提出不同的看法,著书立说,宣传自己的主张,形成了“百家争鸣”的局面。
四、秦汉时期
1、公元前221年,秦王嬴政(始皇帝)灭亡六国,建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦,结束了春秋战国时期割据局面。(书P44秦始皇像)。
2、秦朝规定全国规范的文字是小篆,全国统一使用的货币是圆形方孔钱。秦万里长城西起临洮,东到辽宁。
3、公元前209年,陈胜、吴广领导的秦末农民起义在大泽乡爆发,这是中国历史上第一次农民起义。公元前206年,秦朝灭亡。
4、公元前202年,刘邦(汉高祖)建立西汉,定都长安。
5、西汉初年汉高祖实行休养生息政策。文帝与景帝两代,继续推行休养生息政策,重视发展农业,轻徭薄赋,减轻刑罚,提倡节俭,社会比较安定,经济发展迅速,出现文景之治的局面。休养生息的政策实行,促进了西汉经济的恢复和发展,为西汉的强盛奠定了基础。
6、汉武帝的推行的一系列政治经济措施,促成大一统局面的出现。
7、提出“罢黜百家,独尊儒术”的著名学者是西汉时期的董仲舒。
8、公元25年,刘秀(光武帝)建立东汉,定都于洛阳。刘秀在位时,政局渐趋稳定,经济状况明显好转,国力日益强盛,史称为“光武中兴”。
9、西汉时的播种工具是耧车;东汉时出现了新型灌溉工具是翻车;杜诗发明水排,利用水力鼓内冶铁,比欧洲早1000多年。
10、秦朝末年,匈奴首领冒顿单于在蒙古草原建立统一的奴隶制军事政权,第一次实现了对中国北方游牧民族的大统一。
11、公元前119年,西汉时期汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴。
12、西汉时期汉元帝把王嫱(王昭君)出塞嫁给匈奴首领呼韩邪单于,从而密切了汉匈关系。
13、西汉武帝时期两次派张骞出使西域;公元前60年,西汉政府在西域设置西域都护标志,成为当今新疆地区正式归属中央政权的开始。公元73年,东汉政府派班超出使西域,班超在西域经营了30年,帮助西域各族摆脱了匈奴的奴役,恢复和加强了西域与内地的联系。
14、历史上著名的丝绸之路是从长安出发往西,经甘肃的河西走廊及当今的新疆地区,远达中亚,南亚,西亚,以至地中海东岸各国和南欧、北非等地。开辟丝绸之路功劳最大是西域的使者张骞。
15、成书于西汉的《周髀算经》和东汉的《九章算术》是著名的数学著作,对世界古代数学的发展产生了相当大的影响。
16、东汉时期著名的医学家有张仲景和华佗,张仲景写的医学名著《伤寒杂病论》被后代奉为医学经典,张仲景被尊称为“医圣”。华佗创制麻醉剂“麻沸散”,他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生,被后世尊称为外科鼻祖,他还编成锻炼身体的“五禽戏”。
17、东汉时期,蔡伦改进了造纸术对人类文化的传播和发展起了不可估量的作用。张衡发明了能测量地震的地动仪。
18、佛教起源于古印度,西汉末年传入我国中原地区;道教是东汉时期兴起于我国本土的宗教。
19、西汉杰出的史学家司马迁所写的《史记》是一部不朽的史学名著,叙述了从黄帝到汉武帝时期的3000多年历史,《史记》是我国的第一部纪传体通史。
20、长沙马王堆汉墓出土的帛画,是我国古代艺术珍品。秦始皇陵兵马俑是迄今世界上出土的最大艺术宝库,是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表。
五、三国两晋南北朝
1、曹操以少胜多为其统一北方奠定基础的战役是官渡之战。208年,曹操率大军南下,同孙权、刘备的联军在赤壁决战,大败而归,史称赤壁之战,而此战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
2、220年,曹丕建立魏国,定都在洛阳;221年,刘备在成都称帝建国,史称蜀汉;222年,孙权称王,国号吴,定都建业。三国鼎立局面形成。(熟记三国鼎立形势图中魏、蜀、吴三国的位置和都城)
3、三国时,蜀国丞相诸葛亮是著名的政治家。
5、230年,孙权派卫温率万人船队到达夷洲,加强了夷洲和大陆的联系。
6、265年,司马炎建立西晋,定都洛阳;280年,西晋统一全国,结束了东汉末年以来的分裂局面;316年,匈奴首领刘渊率兵攻入洛阳,西晋灭亡。
7、公元317年,司马睿建立东晋,定都建康;383年,前秦苻坚率大军南下进攻东晋,在淝水之战中,东晋军队以少胜多,击败前秦军队。
8、南朝的四个政权依次是宋、齐、梁、陈,都城均在建康。
9、南朝时,扬州、荆州是江南生产丝织品最多的地方,涌现了建康、江陵等重要商业城市,番禺(今广州)成为海外贸易中心,
10、东汉、魏、晋时期,北方少数民族大量南迁,促进了江南经济的发展。吴国境内绝大多数山越人从山区迁到平原,和汉族人民一道开发江南。农业有所发展,但仍然比不上北方。主要的少数民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌(5个)
11、北朝的五个政权是北魏、东魏、西魏、北齐、北周。
12、东汉、曹魏、西晋、北魏等王朝均建都于洛阳。
13、南朝时期,我国古代杰出的数学家祖冲之是世界上最先把圆周率的数值精确到小数点后七位数的科学家,比欧洲早1100年。他的著作是《缀术》
14、南北朝时期,我国古代著名的农学家贾思勰,他著有的《齐民要术》是我国现存最早的,内容最完整的农书。
15、北魏时期,我国古代杰出的地理学家的郦道元,他的综合性地理著作是《水经注》。
16、汉字书法从东汉起逐渐成为一种专门艺术:曹魏时钟繇创立了楷书;东晋的王羲之,被尊为“书圣”,他的代表作是《兰亭序》,此书有“天下第一行书”的美誉。
17、东晋画家顾恺之的名人有《女史箴图》和《洛神赋图》。
18、石窟艺术是雕塑艺术的杰出代表。南北朝时期石窟艺术中成就最高的是云岗石窟和龙门石窟。
问答
1、商鞅变法的时间、内容和意义?答:公元前356年,秦孝公利用商鞅,开始变法。内容:a废除井田制,承认土地私有,允许自由买卖;b奖励军功;c奖励耕织;d建立县制。意义:商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革,秦国通过变法,废除了旧制度,发展了封建经济。增强了国力,为后来秦灭六国,统一中国奠定了基础。
2、简述孔子在教育方面的贡献?答:兴办私学,广收学生,主张因材施教,要求学生学习与思考相结合;教育学生学习态度要老实,重视道德教育,希望学生成为品行高尚的人。
3、秦始皇为巩固统一采取了哪些措施?答:a政治上,建立中央集权的政治体制:自称“始皇帝”,在中央设立“三公”,在地方推行郡县制,中央和郡县的主要官员都由皇帝任免,必须绝对服从皇帝的命令;b经济上,统一货币,度量衡、文字;大修驰道,统一车轨;c文化上,统一文字,焚书坑儒,加强思想控制,给我国古代思想文化造成巨大损害;d军事上,派蒙恬北击匈奴,修万里长城,巩固边防,加强对越族地区的开发。
4、简述汉武帝巩固大统一的措施?答:a颁布“推恩令”,削弱王国权力,加强中央对王国的控制。夺去王侯爵位和封地,解除王国对中央的威胁。推行一套新的选用官吏制度,注意选拔人才。b把盐铁经营权和铸币权收归中央,加强中央对经济的控制。c接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说作为思想统治工具。在长安设立太学,主要培养官吏。d派卫青、霍去病北击匈奴,安定北部边境。
5、简述北魏孝文帝改革的时间、内容和意义?答:386年,鲜卑拓跋部首领拓跋圭,建立北魏。439年,北魏统一黄河流域,为革除落后习俗吸取汉族先进文化,巩固北魏的统治,孝文帝拓跋进行了改革。内容:a实行官吏傣禄制,严惩贪污;b颁布均田令;c迁都洛阳;d革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化。意义:北魏孝文帝改革,有利于北方经济的恢复和发展,促进了北方各族的封建化,推动了北方民族大融合的进程。

未完待续...

如何搞好历史中考复习

复习课的特点
复习课与新授课不同,复习课有三大特点:其一是复习课的教学任务是:复习巩固所学知识,实现知识系统化,形成完整的知识结构,实现知识的迁移和深化,拓展学生知识面,落实高层次目标,培养学生灵活运用基础知识去分析解决问题的能力。其二,复习方法须有新颖性,不能老调重弹,把复习课上为重复课。复习课教师要善于标新立异,给学生施以新异刺激,以激发学生的复习兴趣。其三,复习课要精讲多练,讲练结合,详略得当,讲清重点、难点和缺点,以提高复习效率。
初中历史复习常面临的问题是: 一是复习课如何避免同新授课的简单重复;二是如何突出重点,又避免挂一漏万;三是如何避免陷入难题怪题的怪圈。在复习课时,我们可以避免常规的做法,即教师先引领复习,学生强化训练,最后达标检测的模式,可以先进行检测,针对学生出错多的地方,通过设计问题等方式让学生自我完善,然后教师重点点拨和梳理,形成知识网络,然后再进行达标测试。

从历年中考历史试题谈历史复习
从历年的中考历史试卷分析看,难度较大的题对学生的考试成绩影响并不大,从试题的难易程度来看,在历史复习过程中,一定要搞好历史基础知识的复习,中考历史试题逐渐从客观性试题向主观性试题转化,在搞好历史基础知识复习的同时,注重学生能力的培养,不要只强调答案有几条,只要把要点答全即可,查阅近2~3年的中考历史试题,今年一般不再考,对此,要掌握近几年中考信息、试题题型,复习时对学生加以引导。

历史复习过程中学科能力的培养
历史在中考各门功课中占据分数不是很高,因此不可能把大把的时间反正历史的复习上,因此,更要讲究效率与方法,不仅要会看书,学会归纳,从而理清线索,将知识点,考点融会贯通,同时掌握一定的答题技巧。培养学生构建历史学科体系的能力。历史学科知识体系是由历史知识,历史线索构成的一个有机系统的整体,它反映历史概念的相互联系,历史运动过程,历史阶段特征和历史发展规律。构建历史学科知识体系首先从知识要素开始。知识要素是最基本的单位,知识点由若干个知识要素构成。
一要会看书。中考历史内容广泛,涉及世界和中国的古、近、现代历史,死记硬背那些条条框框,干巴巴的历史知识,不如从宏观的角度把握,则事半功 倍,这里要求的学生会看书,是融会贯通地看,而不是走马观花似地瞧:1.看标题,目的是为了寻找线索,了解每一课的结构;2.看标题的提示,寻找课本中需 要掌握的基础知识点;3.看课内和课后思考题,寻找答案或者从课内得到一些启示,同时还应该做到边看、边划、边问、边写,看内容,划知识点,找疑问,写出 疑问来,这是对学生复习时的基本要求。
二要善于归纳。归纳是指将众多的或零散的历史知识,按其同类进行梳理,可长可短,并不一定非依赖老师。成绩好的学生很大程度上表现在善于“自得 其法” 上面,归纳的好,条理清晰,弃繁就简,效果自然就不寻常。
三要理清线索,要求学生在看书时,通过对课本的归类,理出课本内容的纵横线索,形成知识网络,这种网络可以是整个中国历史或世界历史,也可分阶 段地整 理知识网络。
四要巧答题目。答题时 审清题目很重要,避免粗心大意,过于紧张而顾此失彼,答题要紧扣题目简明扼要,同时注意规范化、时序化。最后建议在写历史小论文时,在行文之前和行文中, 应该始终注意:1.观点明确,论述集中,不泛泛而谈;2.联系史实,详略以说明观点为度;3.文字通顺,条理清晰,结构要合乎逻辑。

正确处理历史复习中的三大关系
1.重点、难点与知识面的关系
复习应抓住重点,突破难点,但在复习中只注意“点”而不注意面,也不利于学生对知识的点面把握,要处理好点和面的关系须做到下列两个方面:
①注意复习的广度。对教科书上的每一知识点应逐一学习,特别要重视那些易为人们所忽视的所谓“非重点内容”。在单元复习结束时,引导学生对知识进行归纳,用列表或图示的方法列出该单元的知识结构网络。②注意对重点的复习和难点的突破。为切实提高复习效率,应在照顾全面的同时,必须克服事无巨细平均用力的做法,高度突出重点,突破难点。要突出重点,必须从全方位、多层次、多视觉去剖析某个重点,不遗余力地讲深挖透,直至揭示其内核和本质。
2.教与学的关系
中考复习既要有教师的积极性,也要有学生的积极性;既要充分发挥教师的主导作用和教学调控职能,以突出学生学习的主体地位,充分调动其学习的主动性,使教与学始终能够处于最佳结合状态。在教的同时,要加强指导学法,培养自学能力。要求教师:①引导学生转变传统的学习观念,变被动机械地单纯接受教师的灌输为主动地探究未知的历史问题的本质,反对死记硬背,不求甚解的不良学习行为②对学徒进行必要的学法指导,采章节复习、单元复习法。
3.讲、练、评的关系
讲、练、评是复习教学的三个重要环节,缺一不可。总复习阶段由于历史科内容广,复习任务重,课时紧,讲课往往犯“满堂灌”的毛病。而强化训练往往陷入“题海的误区”,对于大量的练习,有些教师只是将参考答看似增大了复习课的密度,但学生始终处于被动状态,不利于调动复习的积极性和主动性。我们提倡:
①精讲。讲授法仍是教师在课堂上处理教材的主要形式,但决不是泛泛地重复教材,而应力争讲出新意,提倡精讲就是要求教师把力用在刀刃上,开思路,促理解,启思维,供范例,达到消化教材,深化教材,理解教材之案,公布出来,让学生自己核对,这三种现象必须加以纠正,因“满堂灌”的讲课方法,目的。
②精练。“练”是检查学生对所学的知识的掌握情况和培养能力的重要手段,也是教师进行信息反馈、了解教学成效,改进教学方法的有效途径,“练”应贯穿于教学的各个环节并与精讲有机结合,但是“练”要适度,要有针对性,有目的性,求质不求量,切忌次数频繁,题海战术,猜题押宝,抄题拼卷,无章无序,无计划,无目标的考试。
③认真批改,精心讲评。一次高质量的讲评课,其效益往往超过多次单纯的书面练习。要求教师:准备要充分。每次考试后,教师应认真地出考试分析,对不同内容、不同题型、不同层次能力要求和不同解题方法上存在的突出问题、普遍问题、个别问题,做到心中有数,从而设计出解决问题的方案。对学生每次考试的成绩都要登记造册,知其进退,因材施教。讲评要及时,重点归纳考试中暴露出来的突出问题,并有针对性地剖析导致错误的根源,教给纠正和克服失误的对策,评评时不能简单地对答案,应力争一题多练,引导学生扩展思路,纵横联系,举一反三,深化复习。结合具体试题及学生答题状况有机地讲解解题思路和解题技巧。

关注社会热点,提高学生运用知识分析、解决实际问题的能力
中考以能力立意,鼓励学生以整体的观点分析各种历史现象的本质和规律。在复习中,教师要引导学生把基础知识和当前的热点问题、社会生活结合起来,多角度多层次地分析,特别是要注意选择恰当的切入点。要引导学生关注生活、关注现实、关注科技、关注环保。拓宽视野,把在现实政治、经济生活中获取的新观念、新理论、新信息和所学知识相结合,运用相关知识分析认识这些新的实际问题,提高分析问题和解决问题的能力。熟练中考题型的解题方法,抓好单元训练,穿插专题讲座,同时注意图、文、表的综合运用,并在教学常规和考试中体现。

Ⅵ 中考历史复习题

秦朝的统一
主要人物:嬴政 时间:从公元前230年到公元前221年 影响:结束了春秋战国以来分裂的割据局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2、主要表现:中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事,御史大夫负责监察百官,太尉管理军事。
四、1、秦始皇巩固统一的措施:(七上P51-52-53)
(一)政治——建立封建专制主义中央集权制度
(二)经济——秦统一后,在全国统一使用圆形方孔铜钱;同时还统一了度量衡;
(三)文化——把小篆作为全国统一的文字,后来使用更为简单的隶书。
(四)思想——焚书坑儒(P52)
(五)军事——北筑长城、南修灵渠(P53)
汉武帝文治成功
1、公元前202年,刘邦建立西汉,都长安(西安)。汉武帝(刘彻)时,西汉进入鼎盛时期。
2、汉武帝的文治武功:①思想方面:尊儒术兴太学。董仲舒提出“大一统”思想,主张“罢黜百家,独尊儒术”。②政治方面:颁布“推恩令”彻底解决王国威胁中央的问题。③经济方面:货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营。④军事方面:北方打败匈奴,设置“河西四郡”,管辖河西走廊至玉门关一带;南方控制海南岛和“西南夷”。
3. 意义:西汉进入鼎盛时期,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
张骞通西域
1. 西域的位置:西汉时期,狭义的西域是指玉门关、阳关(今甘肃敦煌西)以西,葱岭以东,昆仑山以北,巴尔喀什湖以南,即汉代西域都护府的辖地。广义的西域还包括葱岭以西的中亚细亚、罗马帝国等地,包括今阿富汗、伊朗、乌兹别克,至地中海沿岸一带。
② 目的:为了联络大月氏夹击匈奴,解除匈奴对西汉的威胁,张骞两次奉汉武帝之命, 出使西域。
④ 意义:汉与西域通好,经济、文化交流十分频繁:天山南北地区第一次与内地联成一体。
⑤ 西域都护的设置(前60年),标志着西域开始正式归属中央政权。
⑥ 东汉班超经营西域,进一步密切了西域同内地的联系。
西汉时期的对外政策
2、路线:从长安城出发,经河西走廊,到敦煌,出玉门关或阳关,分南北两道。北经楼兰,南过鄯善、于阗,两道至疏勒会合。自疏勒越葱岭,往北可达大宛、康居,往西南先后可到达大月氏、安息、大秦。或由大月氏南人身毒。
3、意义:①成为沟通中西交通的陆上要道。
②中国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济文化交流。
③中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术、铸铁技术、凿井技术、造纸术等先后 西传,中国辉煌灿烂的文化随着丝绸之路的开辟开始影响世界,世界优秀的文明成就也逐渐融人中国固有的文化,如佛教开始传人中国。
4.97年,东汉时,班超派甘英出使大秦,甘英只到达条支海(今波斯湾),后没有继续前行。
5.166年,一批大秦人(罗马人)从海路来到中国。这是中国与欧洲第一次直接交往。

科学技术的重大成果
1、 世界上最早发明造纸术的国家是中国。我国用麻造纸开始于西汉时候。
2、 东汉时,蔡伦改进了造纸术。优点:改进后的纸,产量大大提高,成本大大降低,纸成了主要书写材料。相比龟甲兽骨和竹木简,纸轻便,价廉物美。
3、 意义:造纸术的发明和改进,为文化的保存、交流和传播提供了重要条件,是我国古代人民对世界的
4、 伟大贡献。
5、 数学专著《九章算术》,成书于东汉初期。书中关于负数的概念和正负娄的加减运算等,在世界上是最早的。
6、 伟大的数学家祖冲之,在世界上最早把圆周率的值计算到小数点后第七位,比欧洲数学家约早1100年。
7、 东汉医学家张仲景,被后世尊为“医圣”;华佗擅长外科手术,世界上最早发明全身麻醉药剂,人称神医。
8、 北魏农学家贾思勰所撰写的《齐民要术》,是我国现存最早的的农学著作,也是世界著名的著作;北魏地理学家郦道元撰写的《水经注》,是我国古代的地理学名著。
9、 从开皇之治到贞观之治
1、581年北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,都 长安,年号开皇。
2、589年,隋灭陈,统一南北。
3、隋文帝在位期间出现了盛世,称为“开皇之治”
4.历史意义:结束了长期分裂的局面,重新统一了全国。隋统一后,社会安定下来,南北经济文化得到了交流。 隋朝时候,经济有很大发展。
1、618年李渊称帝,建立唐朝,都:长安,李渊就是唐高祖。
2、继唐高祖之后,李世民做了皇帝,年号贞观。李世民就是唐高祖。
3、他吸取隋亡的教训,认识到皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公,政府要轻徭薄赋、发展生产,统治才能巩固。
4、唐太宗以善于用人和重视纳谏著称。
5、唐朝时沿用并发展了隋朝的三省六部制、科举制(以进士科最为主要),唐太宗重视文化教育,大力兴办学校。
6、唐太宗时期,政治比较清明,经济有所发展,国力逐步强盛,历史上称当时的统治为“贞观之治”。
走向全盛的唐朝
1.开元盛世:武则天之后、使唐朝步入鼎盛的是中国历史上惟一的女皇武则天以及唐玄宗。
2、武则天是我国历史上惟一的女皇帝。国号为“周”。
玄宗即位后中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象,史称“开元盛世”
3.690年,武则天称帝
4.主要功绩:武则天在位期间,打击唐朝皇帝和其他贵族集团,多方招揽人才,发现和提拔了姚崇,宋璟等有才干的人。亲自组织编写农书,颁行全国,指导农业生产。鼓励百姓兴修水利,栽桑养蚕。
5.712年,李隆基当了皇帝,称唐玄宗。
6.唐玄宗以唐太宗为榜样,仿效“贞观之治”,勤于政事,励精图治,实施了一系列促进社会经济发展的政策。
7.措施:1.唐玄宗采取措施发展生产 2.整理财政,清理土地和户口 3.飞出酷刑苛法 4.倡导节约
唐朝对外文化交流
1. 唐朝对外交通路线:中国—日本
2. 为密切两国关系,学习唐朝先进经济文化,日本官方十多次派遣使节到唐朝访问。空海、阿倍仲麻吕和吉备、真备是突出的代表,中日两国的史书都记载了他们的事迹。
3. 鉴真东渡日本,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高,受到中日两国人民和佛学界的尊敬
4. 玄奘为中国和印度半岛的文化交流做出了突出的贡献。
5. 从长安出发到印度

明清专制的集权和加强
1. 时间:1368年初,朱元璋在“应天”称帝,建立了明朝,年号为“洪武”。
2. 明朝的措施:A废除了丞相制和中书省,把朝廷的政务交给六部处理,六部直接对皇帝负责。
B设立内阁,协助皇帝处理政务,但不得干预六部事务。C明朝统治者还利用厂卫制度实行恐怖专政,以强化军权。
3. 清朝的建立:1636年,皇太极在“盛京”称帝,改年号为清。
4. 措施:A为军事上的需要,在宫中建立军机处,协助皇帝处理事务。B“八股取士”是明清统治者加强君主专制的重要措施。C加强思想控制,大兴文字狱。
5. “八股取士“的影响:他禁锢了人们的思想,阻碍了文化的发展。
6. “文字狱”的影响:严重阻碍了我国社会的进步和文化的发展。
明朝对外经济的文化交流
7. 郑和下西洋的目的:加强与海外的联系,并宣扬国威。
8. 到达印度吉里向返回,完成第一次出使西洋的任务。
9. 郑和下西洋扩大了中国和亚非国家的经济文化交流,是明朝与30个国家建立了关系。
10. 华侨开发南洋:A我过有人到南洋谋生B有农民,手工者及商人他们带去了国内先进的生产技术、工具和文化知识。
11. 明清时期的反侵略斗争
12.戚继光抗倭原因:A元末初期,日本海盗,武士勾结不法商人,结成武装集团,在我国东南沿海一带走私、劫掠。B中期,朝廷腐败,边防松弛,加之明政府推行海禁政策,以致倭患日益严重,使东南沿海社会生产遭到破坏,人民生命财产受到严重威胁。
13.戚家军九战九捷,基本扫除了浙江沿海的倭寇。
14.1661年郑成功率军2万收复台湾。
15. 郑成功收复台湾:明末清初郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。
16.历史意义:维护了国家的主权和领土完整,给荷兰殖民者以沉重的打击,对亚洲其他国家也间接起到保护作用。
17. 雅克萨之战:清朝时与沙俄进行了两次雅克萨之战。
18.1689年,中俄双方签订了“尼布楚条约”。
清朝对边疆地区的治理
1. 对西藏的管理:A确立册封达赖、班禅制度。B雍正时,设置驻藏大臣,代表中央与达赖、班禅共同管理西藏。C创立“全奔八瓶”制度,确定达赖、班禅继承人,进一步加强了清朝对西藏的管理。
2. 1684年清朝设置台湾府,隶属福建省,巩固了清朝对东南边疆的统治。
3. 驻藏大臣的设置,进一步加强了清朝对西藏的管理,有利于维护多民族国家的统一。
4. 对西藏的管理:清政府在17世纪平定葛尔丹叛乱,18世纪平定大小和卓叛乱后,为加强对北部和西北边疆的通知先后设置了,先后设置了乌里雅苏台将军和伊犁将军。
印刷术、指南针与火药
1. 印刷术:A隋唐时发明了雕版印刷术,宋朝进入全盛时期。世界现存最早的标有确切年代的雕版印刷品是868年刻印的“全刚经”。
2. 北宋中期毕,发明了活字印刷术。北宋时活字印刷术传到日本,朝鲜,元朝是传到欧洲。
3. 指南针:战国时制成司南。北宋时指南针发明,并用于航海。南宋时制成“罗盘针”。我国是最早把指南针用于航海业的国家。
4. 12世纪指南针经阿拉伯传入欧洲,促进了世界航海业的发展。
5. 火药:火药是唐朝是我国古代炼丹家发明的。唐朝末年,火药开始用于军事。元末时期,火器运用广泛。13世纪到14世纪,火器传入阿拉伯和欧洲。
6. 造纸术、印刷术、火药是中国四大发明,是我国为世界文化的发展做出卓越的贡献。
7. 科学巨著与史学巨著
8. “本草纲目”是明代医药学家李时珍编著的一部药物学巨著,全面总结了我国古代药物学的成就。
9. 明朝末年,杰出科学家宋应星写成他的代表作“天工开物”,反映了当时农业和手工业生产技术的发展状况。
10. “资治通鉴”是北宋史学家司马光主持编成的一部编年体史学巨著,他记载了上起战国下至五代1300多年的历史。

Ⅶ 历史中考复习资料

七年级上册单元知识点归纳
第一单元知识点归纳
●原始社会(石器时代)
1、元谋人发现于____________省____________县,距今大约___________年,是中国境内目前已知的___________原始人类。
2、北京人发现于北京西南的____________龙骨山洞穴里。距今大约 ____________年,已经学会使用____________火。
3、山顶洞人发现于北京西南的____________龙骨山山顶洞穴里,距今大约 ____________年,已经学会____________火,用__________针缝制衣服。
4、我国原始农耕时代遗址的主要代表有________________________、________________________、________________________。
5、河姆渡遗址位于今天的____________省,距今大约____________年,主要粮食作物是____________。是我国____________流域原始农耕的代表。
6、半坡遗址位于今天的____________省,距今大约____________年,主要粮食作物是____________,是我国____________流域原始农耕的代表。
7、半坡、河姆渡原始居民的生活,说明他们过着____________和____________的生活。
8、_________部落和________部落结成联盟, 在____________(战役)打败了_________部落,经过长期发展,形成日后的____________。人文初祖”是指____________。
9、传说继黄帝之后,黄河流域杰出的部落联盟首领还有_________、________、__________、这一时期推举部落联盟首领大办法,历史上叫做“_____________”。

●ñ 夏、商、西周的更替(奴隶社会)
1、___________年,___________建立夏朝,这是我国历史上的第一个王朝。禹也从___________转变为奴隶制国家的___________。我国漫长的原始社会结束,___________社会开始了。
2、禹死后,___________继承父位,成为夏朝的第二代国王。从此,___________代替了禅让制,“公天下”变成了___________。
3、夏、商、西周更替表
朝代
建立者
建立时间
末代暴君
灭亡时间




西周

4、___________的建立,标志着我国早期国家的产生。
5、汤是位有作为的君主,任用有才干的___________等人做大臣,要求臣下勤恳办事,关心百姓,农民和商人都各安其业,商朝很快强大起来。
6、因为水患和政治动乱,商朝曾几次迁都,一直到商王___________迁都到___________,都城才稳定下来,所以后人又称商朝为___________。
7、武王伐纣中商朝灭亡的决定性战役是___________,商军在阵前纷纷倒戈,引导周军攻入商都,商纣自焚而死。
8、___________建立周朝,定都___________,历史叫做“西周”。
9、西周的众多诸侯是通过____________制产生的。周天子把土地和平民、___________,分给亲属、功臣等,封他们为___________。诸侯必须服从___________的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
10、西周后期,政局混乱,到周厉王时,终于发生了___________暴动。虽然西周这次暴动中没有灭亡,但是数十年后,___________年,西周在___________在位时,由于“烽火戏诸侯”而灭亡了。
11、商周时期青铜铸造工艺已很先进,因此奴隶社会又被称为____________时代。著名的青铜器代表作品有____________和____________ 。我国青铜器最早出现在_____________末期,_________朝是我国青铜文化的灿烂时期。与商周同时,我国西南地区的成都平原,有一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“_____________”文化。
除青铜铸造外,夏、商、西周的 ____________业也很发达。我国是世界上最早发明__________的国家。

第26课时(第二单元复习学案)
七年级上册单元知识点归纳
第二单元知识点归纳
●东周(春秋战国)——奴隶社会向封建社会的过渡
1、____________年,周平王东迁洛邑,史称东周,东周分为____________和 ____________两个时期。
2、春秋时期,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯,各诸侯国不断进行战争,迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。春秋时期著名的霸主有____________、____________、____________。
3、春秋时期第一个称霸的是____________,他任用____________为相,积极改革____________,发展____________,同时改革____________,组建强大的军队,以“_______________”为号召,扩充疆界。通过改革,齐国国富兵强。
4、晋楚争霸时,决定晋文公成为中原霸主的战役是____________,____________的成语出自此战役。
16、战国初年,晋国卿大夫中的____________、____________、____________三家瓜分了晋国,稍后齐国大夫____________取代原来的国君,建立了田氏齐国,这样就形成了__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________战国七雄并立的局面。
17、____________时期,我国开始出现铁农具。到战国时,铁农具使用范围_________。我国至迟到____________时期,已使用牛耕。战国时期牛耕进一步_________。
18、战国时期,____________国蜀郡郡守____________ 修建的著名水利工程是
____________,它位于____________江中游,使四川地区有了“____________”的美称。
19、秦国由弱变强的最根本原因是实行了____________。
20、____________时期,我国封建社会形成。因为这个时期,各国经过变法,封建制度逐步确立起来,_____________的统治代替了______________的统治。封建社会的主要矛盾是____________和 ____________ 的矛盾。

●中华文化的勃兴
21、我国有文字可考的历史从__朝开始,因为这个时候有了_______,这是我国发现最早比较成熟的文字,他是刻写在____或_____上的文字。商周时期,出现了铸刻在______上的文字,叫做“_______”,也叫“________”,它更加规范了。到_______晚期,有人将文字统一整理成一种样式,叫“_________。秦始皇统一中国后,规定以_________作为全国的规范文字,后来又推行了笔画更为简单的__________。
22、战国时期,人们用毛笔蘸墨,在________或_______上书写,随着书写工具的变化,字体也发生了变化。直到_______时候,我国发明了造纸术,我国人们开始在纸上写字。到______时,宦官_______改进了造纸术,比欧洲早_____年,为人类文化的保存和传播作出了巨大贡献。
23、我国__________朝的甲骨文里就有了日食、月食的记载。相传在四千多年前的____________朝时期,我国就有了历法了。今天的农历就叫____________。人们测出一年的24节气以便安排农业生产是在____________时期。
24、春秋战国时期的名医是____________,他总结的________________________四种诊断方法,一直被中医沿用。
25、屈原是生活在战国末期的_______国人。他吸收民歌精华,采用楚国方言,创造出一种新体诗歌,代表作___________,被翻译成多种外国文字。
26、春秋战国时期盛行的____________, 反映了我国古代音乐发展的较高水平。__________省随州出土了大量的钟鼓乐器,其中以___________最为出名。
27、战国末期,强大的____________不断通过战争,兼并东方各国的土地,____________与____________之间发生的____________(战役)后,东方六国再也无力抵御秦军的进攻。____________的成语出自此战役。
28、春秋晚期的孔子,是_________家学派的创始人,由他弟子整理的____________一书,记录了孔子的言行。
29、春秋晚期的老子,是________家学派的创始人,他的学说记录在____________里。
30、后来,_____家学说成为封建正统思想,对后世影响最大。但是,该学说并不是一开始就受到统治者推崇的。孔子在世时,周游列国,没有一个国君听他的。特别是到了秦朝,秦始皇注重___家思想,最排斥___家思想,因而有了“_____”事件。直到汉武帝时,才接受____________的建议,“____________,____________”,从此,儒家学说成为封建正统思想,影响了中国封建社会两千多年。

第27课时(第三单元复习学案)
七年级上册单元知识点归纳
第三单元知识点归纳
一、秦朝
●建立
1、使东方六国再也无力抵御秦国的进攻的战役是____________。
2、从________年至________年,秦王_________陆续灭掉_______、_______、______、______、_____、______六国,建立起我国历史上第一个统一的___________的________国家——秦朝,定都__________。
●加强中央集权的政策
3、秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称_________,中央政府设__________、__________、__________、分管__________、__________和__________,最后由__________决断。在地方上,推行__________,当时全国分为_______个郡。
4、秦灭六国后,秦始皇统一货币,规定在全国统一使用__________钱;还统一文字,把__________作为全国的规范文字,废掉原来的六国文字。后来,又推广笔画更为简单的__________。
5、为了加强思想控制,秦朝规定除政府外,民间只准留下有关__________、__________和__________的书,其他书都要烧掉,以后再有谈论__________的都要判处死刑。秦始皇还把暗中批评他的一批__________,在咸阳活埋。历史上称这个事件为__________。
6、秦长城西起_________,东到_________,当时是为了用来________而修建的。
7、秦始皇派兵统一了东南、岭南等地区,开发那里的经济,兴修__________,沟通了__________和__________水系,为中原与__________地区的经济文化交流,提供了有利条件。
8、秦朝疆域广大,东至________,西到________,北至________,南达________。
●灭亡
9、秦始皇死后,他的儿子继位,称________,他的统治更加残暴,与掌权的宦官________狼狈为奸,政治十分黑暗。________的成语即出于此。
10、________年,中国历史上第一次大规模的农民起义爆发,这次起义的领导人是__________和__________,地点是在__________。
11、__________年,项羽在__________(战役)大败秦军主力。与此同时,__________率军直逼咸阳,秦朝统治者投降,秦朝灭亡。
12、秦朝灭亡后,刘邦与__________展开了四年的争夺__________的战争,史称__________。

二、汉朝
●建立
13、__________年,__________建立汉朝,定都__________,史称西汉。
14、西汉初年,经济__________,将相出门乘坐的交通工具是__________,皇帝都不能具备__________的四匹马。
15、历史上把西汉__________、__________两个皇帝统治的时期称为“文景之治”。
●加强中央集权的措施
16、西汉国力最为强盛时期的皇帝是__________,在他统治时,西汉王朝在__________、__________、__________和__________上实现了大一统,进入鼎盛时期。
▲ 政治上
17、汉武帝采纳__________的建议,下令允许诸王可以把自己的封地分给__________,建立较小的候国。__________要求将部分封地分给其弟,武帝立即批准。从此候国越分越小。武帝还找借口,一次就削去当时半数的候国。
▲ 思想上
18、为巩固中央集权,汉武帝接受__________的“__________、__________”的建议,就是把__________作为封建正统思想。汉武帝还大力推行儒学教育,在长安设立__________。
19、我国古代的最高学府叫__________,以__________________为主要教材,包括__________、__________、__________、__________、__________。
▲经济上
类别
成就
兴修水利
20、汉__________(皇帝)时,亲临治河工地,命随从的文武官员都去背柴草,经过这次治理,有__________年,黄河下游没有发生过大水灾。
21、汉__________(皇帝)时,令水利专家__________主持治河,经过这次治理,在以后的_________年里,黄河没有改道。
生产工具
22、汉时的耕犁,已安装了便于翻土碎土的__________,提高了耕作效率,这比欧洲早了__________年。
23、西汉时发明新型播种工具__________,大大加快了播种速度。
耕作技术
24、牛耕普遍使用__________的耕作方法。
农作物
25、南、北方分别以种植__________、__________为主,而且__________也得到广泛种植。
丝织业
26、汉代的丝织品,已经使用__________,而且__________的技术也很高,能够织出精美的花纹。中原地区生产的丝绸,不仅为国内各族人民喜爱,也为__________叹服。
冶铁业
27、__________时的南阳太守__________发明水利鼓风冶铁工具__________,比欧洲在__________年。
28、汉代的铁器数量大为增加,__________已逐步取代青铜兵器。
商业、城市
29、汉代东、西二京__________、__________非常繁华,是当时世界上少有的大城市。
加强集权的经济措施
30、汉武帝时将地方的__________和__________收归中央,统一铸造__________,抑制了大商人的牟取暴利,大大增加了中央的财政收入,实现了__________上的大一统。
项目
人物
成就
时代

发明造纸术

改进造纸术

数学

天文学

华佗



张仲景

▲军事
31、秦汉之际,匈奴杰出首领__________第一次统一了蒙古草原,建立起强大的国家。
32、西汉初年,限于国力,不得不对匈奴实行屈辱的“__________”,把__________作为公主远嫁给匈奴单于为妻。
33、西汉__________(皇帝)时,国力强盛,组织了强大的骑兵队伍,开始对匈奴实行大规模的反击,夺取了__________和__________地区。
34、使匈奴无力再与西汉对抗的战役是__________,发生于_________年,领兵大将是__________和__________。此后,部分匈奴人开始________迁。
35、________________(时间),匈奴分裂为几部,彼此攻杀不休。其中的一部的首领_____________向汉朝称臣,南迁到长城附近,同西汉订立了和好盟约,西汉__________(皇帝)时,他入朝请求和亲,宫女__________自愿前往。这就是著名的昭君出塞。
36、东汉时,匈奴分裂为南北两部,__________向汉朝称臣,逐渐内迁。北匈奴退居__________,控制__________,经常出兵攻打东汉边境,东汉先后派大将__________、__________率兵反击,大破北匈奴。
▲ 民族关系
37、两汉时期,人们把现今__________和__________以西,也就是今天__________和更远的地方,称为“西域”。
38、张骞上生活在__________(皇帝)在位时期。他曾经有_______次出使西域。第一次出使西域的时间是_______________,目的是___________________,在途中被__________捉住,扣留了______年。他这次出使西域的目的虽未达到,但汉武帝报告了西域的__________,以及他们________________的愿望。
39、张骞第二次出使西域的时间是_______________。这个时间与__________战役的时间相同。因为卫青、霍去病这一年大破匈奴,使匈奴无力再与西汉对抗,这次出使西域是在军事上已经取得胜利的前提下出使的,目的是______________________________。
40、张骞通西域后,西域的__________、__________等良种马,__________、__________、__________、__________等植物,__________和__________,开始传入中原。汉族的__________、__________、__________等技术和__________、__________、__________等,也传入到西域。
41、新疆地区正式归属中央政权的时间是_______________,因为这一年西汉政府设立_______________,总管西域事务。
42、张骞出使西域的同时,也开通了__________这条中西交通要道。这条线路把中国的_________________,从__________出发,经__________、__________,运往__________,再转运到__________。又把西域各国的__________输入中国内地。
43、汉武帝以后,西汉的__________还常出海贸易,开通了海上丝绸之路。

三、秦汉文化
44、填表:
时间
人物
事件
国号
都城

称谓
人物
朝代
著作
主要成就

祖冲之

农学家

《水经注》

45、我国造纸术发明以前的书写材料有______、_______、________、_______。
6、纸张的发明最早出现在_____,那时用_______造纸。
47、东汉时候,宦官________总结西汉以来的经验,用_______、_______、________和________做原料造纸,改进了造纸术。
48、世界公认最早的地震仪器是 ___,是____时候___发明的。
49、被称为“医圣”的是_______,他是________时候人,其代表作为________,书中全面阐述了________的理论和治病原则。
50、佛教起源于_____,_____时候传入我国中原地区。我国最早的佛教寺院是_____,地点在____,是_______时候__________(皇帝)时修建的。
51、道教是我国_______的宗教,______时期在民间兴起,创始人之一叫_______,道教徒尊称他为________。道教尊__________为教主,称他为__________。
52、《史记》记述了从__________到__________时期的史事,是我国第一部__________通史,其作者为__________,这部书既是一部优秀的史学著作,又是一部优秀的__________。

★ 问答题
1、秦始皇加强中央集权的措施包括哪些方面? 你如何评价秦始皇?
为什么会爆发秦末农民起义?

2、 汉武帝的大一统包括哪些方面?

3、 秦始皇建立了中央集权制度,汉武帝加强了中央集权制度。请你说一说他们加强中央集权的措施有何异同?

4、 秦始皇和汉武帝在我国古代历史上谁的功劳大?

5、 汉武帝以前和汉武帝时期,西汉对匈奴的政策有什么不同?发生这种变化的原因是什么?

第28课时(第四单元复习学案)
七年级上册单元知识点归纳
第四单元知识点归纳
一、填空
1、 奠定曹操统一北方基础的战役是____________,发生于________年,交战双方是__________和_________,结果是____________,特点是____________。
2、 曹操“挟天子以令诸侯”,他挟持的天子是____________。
3、 东汉末年,注意招贤纳士,推行屯田的军阀是__________。
4、 乘北方曹操和袁绍混战之机,____________占据了长江下游的江南地区。在荆州一带的刘备得到____________的辅助,实力不断增强。
5、 奠定三国鼎立局面形成的关键战役是____________,发生于________年,交战双方是__________和___________。孙权的大将__________指挥军队用__________(办法)大败曹军。
6、 三国时,台湾名称叫____________,三国时的______国船队曾到达那里,加强了内地与台湾地区的联系。
7、 结束三国鼎立局面,重新统一中国的朝代是___________。
8、 取代魏国建立西晋的皇帝是___________,时间是___________,定都在___________。
9、 三国两晋南北朝时期是中国古代人口流动比较突出的时期。从___________以来,_________、_________、_________、_________、_________等北方和西方的少数民族陆续内迁到黄河流域一带,到西晋初年,人数达到几百万。而___________则迁到了江南地区。灭亡西晋的少数民族是___________族,建立前秦政权的苻坚是__________族人,最终结束北方十六国纷争局面的北魏是___________族建立的政权。
10、西晋灭亡的第二年,即__________年,皇族___________重建晋朝,都城在___________,历史上称为“_________”。那时候,北方地区陷入严重的___________。
11、4世纪后期,________族人建立了前秦政权。前秦王__________重用汉人___________为丞相,励精图治,前秦迅速强大起来,消灭了北方的其他割据政权,统一了黄河流域。但是,这个政权在南下统一全国的过程中在___________之战中被___________大败,前秦的统治瓦解,北方地区重新陷入___________的状态。此后,到________年,我国东北地区___________族建立的___________政权才再次统一黄河流域,最终结束北方十六国纷争混战的局面。
12、请将下列历史人物按类型归类:
孙权、曹丕、苻坚、拓拔宏、祖冲之、贾思勰、王羲之、顾恺之
①______________________; ②______________________;
③______________________; ④______________________。
13、百姓饿死,反问“何不食肉粥”的是_________(朝代)的__________(皇帝)。
14、强迫东晋皇帝让位建立“宋”的东晋大将是___________。
15、东晋南朝时,江南以种植水稻为主,稻田里开始使用___________,___________和粪肥也推广普及。
16、东晋南朝时,南北方人民共同修建了许多___________,开垦出大量___________,使江南得到迅速开发。江南地区的开发对我国经济产生了深远影响,为___________逐渐南移奠定了基础。
17、494年,孝文帝将北魏都城从___________(今山西__________)迁到___________。
18、北魏孝文帝改革中,将皇族由姓拓拔改为姓_________。而且明确规定在朝廷中必须使用_________语,禁用_________语。
19、祖冲之是________时期著名的_________和_________。他利用并发展前人创造的___________,在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后的第_______位数字,也就是在___________和___________之间。这项成功领先世界___________年。
20、为了纪念祖冲之对世界文化做出的贡献,1967年,国际天文学家联合会把__________上的一座环形山命名为“祖冲之山”;我国紫金山天文台发现的太阳系中的一颗小行星也被命名为___________。
21、我国第一部比较完整的农业科学著作是___________,是___________时候的___________编著的。
22、贾思勰是生活在___________和___________时期的著名___________家。
22、郦道元是我国古代杰出的___________家,他著的___________至今仍有研究价值。
23、《水经注》既是一部优秀的___________著作,同时又具有很高的___________和史学价值,其作者为___________时候的___________。
24、南北朝时期,在数学,天文学方面都有杰出贡献的人物是___________。
25、著名的书法家王羲之是___________时候人,其代表作是___________,被称为_________________,他自己本人被称为___________。
26、著名的画家顾恺之是___________时代人,他的绘画题材非常广泛,___________、___________、___________、___________无所不画。他的作品很多,流传下来的摹本有___________和___________。
27、为了____________________,北朝的统治者令人在许多地方开凿石窟,雕造佛像,___________(地方)的___________和___________(地方)的___________是这时著名的两大石窟艺术。
二、填表题
1、三国鼎立局面的形成

称谓
人物
朝代
著作
主要成就
书法家

画家

石窟名
地点
朝代
窟数
佛像数

2、魏晋南北朝的文化
①科学

称谓
人物
朝代
著作
主要成就
书法家

画家

石窟名
地点
朝代
窟数
佛像数

②艺术

称谓
人物
朝代
著作
主要成就
书法家

画家

石窟名
地点
朝代
窟数
佛像数

称谓
人物
朝代
著作
主要成就
书法家

画家

石窟名
地点
朝代
窟数
佛像数

三、连线题
1、 尊崇孔子,以孝治国 司马炎
三国时率船队到达夷洲 曹操
“挟天子以令诸侯 卫温
献计火烧袁绍粮草,动摇军心 孝文帝拓拔宏
西晋建立 许攸
2、 祖冲之 《齐民要术》 农学成就
王羲之 《洛神赋图》 数学成就
郦道元 《兰亭序》 绘画成就
顾恺之 《水经注》 书法成就
贾思勰 圆周率 地理学成就
四、简答题
1、曹操为什么能统一北方?

2、为什么会形成三国鼎立的局面

3、西晋的统治为什么只有很短的时间?

4、苻坚有80万大军,却不能统一全国,为什么?

5、江南地区在魏晋南北朝时为什么能得到开发?

6、北魏孝文帝从哪些方面进行了改革?他的改革起了什么作用?

7、你如何评价曹操?

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